人人學急救--智茂曲線PCBA分板機廠家

為進一步提升自救互救、加強智茂員工們的應急救建設，8月14日特請紅十字會到東莞智茂公司來開展初級急救培訓，學習心肺復蘇(CPR)、AED的使用以及氣道異物梗阻救護方法等知識。

心肺復蘇CPR--智茂pcba曲線分板機廠家

紅十字培訓老師到智茂科技公司現場培訓心肺復蘇施救方法。

如果遇到心臟驟停的情況，需及時進行現場心肺復蘇，可有效解決心臟驟停的問題。在心肺復蘇時有ABC 3個步驟，主要是如下：A是指氣道，在急救前應該病人清理氣道，保證氣道通暢，需要清理口腔、鼻腔及咽喉部的異物，同時找一個空氣流暢的地方為人工呼吸做好準備；B是指呼吸，即口對口人工呼吸。在做人工呼吸的時候要捏住患者的鼻孔，保證正確的操作，保持氣道開放。C是指循環，指心胸外按壓次數，一次按壓的次數為30次；按壓30次完畢即要進行人工呼吸吹氣，同時在吹氣的過程中觀察胸廓的起伏情況。

同時也讓我們現場實操心肺復蘇急救，手把手指導，如下圖

自動體外除顫器AED--智茂pcba郵票孔分板機廠家

一種全新的急救儀器——AED正式登場，它的工作原理就是會自動分析患者心電圖，從而判斷是否有室顫發生，一旦有室顫發生，便會自動放電進行除顫，還會指示你進行心肺復蘇，如此循環，直到患者生命體征恢復或急救車到來為止。

據傳這貨的操作方法So Easy，甚至要比心肺復蘇術都簡單（美國心臟病學會）。

操作流程簡單說一下：

①開啟AED

打開AED的蓋子，依據視覺和聲音的提示操作（有些型號需要先按下電源，如上圖中的ZOLL AED Plus）。

②給患者貼電極

在患者胸部適當的位置上，緊密地貼上電極。通常而言，兩塊電極板分別貼在右胸上部和左胸左乳頭外側，具體位置可以參考AED機殼上的圖樣和電極板上的圖片說明。也有使用一體化電極板的AED，如ZOLL AED Plus。

③將電極板插頭插入AED主機插孔

④開始分析心律，在必要時除顫

按下“分析”鍵（有些型號在插入電極板后會發出語音提示，并自動開始分析心率，在此過程中請不要接觸患者，即使是輕微的觸動都有可能影響AED的分析），AED將會開始分析心率。分析完畢后，AED將會發出是否進行除顫的建議，當有除顫指征時，不要與患者接觸，同時告訴附近的其他任何人遠離患者，由操作者按下“放電”鍵除顫。

⑤一次除顫后未恢復有效灌注心律，進行5個周期CPR。

除顫結束后，AED會再次分析心律，如未恢復有效灌注心律，操作者應進行5個周期CPR，然后再次分析心律，除顫，CPR，反復至急救人員到來。

氣道異物梗阻救護方法--智茂pcba鑼刀分板機廠家

針對氣道異物梗阻有一個國際急救方法：海姆立克急救法（海氏手法）。

“海姆立克急救法”是利用肺部殘留氣體，形成氣流沖出異物，是全世界搶救氣管異物患者的標準方法。

具體方法：搶救者站在病人背后，用兩手臂環繞病人的腰部，然后一手握拳，將拳頭的拇指一側放在病人胸廓下河臍上的腹部。再用另一手抓住拳頭、快速向上重擊壓迫病人的腹部。重復以上手法直到異物排出。（具體動作如下圖）

總結為以下幾點關鍵字：背后、弓步、握拳、肚臍橫上兩指、向上、向內。

對于嬰幼兒來說，可實行5次拍背法。

具體方法：將患兒的身體扶于救護員的前臂上，頭部朝下，救護員用手支撐患兒頭部及頸部；用另一手掌掌根在患兒背部兩肩胛骨之間拍擊5次。（具體動作如下圖）

5次壓胸：如果按照上面的辦法仍未排除，可用5次壓胸法。

具體方法：使患兒平臥，面向上，躺在堅硬的地面或床板上，搶救者跪下或立于其足側,或取坐位，并使患兒騎在搶救者的兩大腿上，面朝前。搶救者以兩手的中指或食指，放在患兒胸廓下和臍上的腹部，快速向上重擊壓迫，但要剛中帶柔。重復之，直至異物排出。（具體動作如下圖）

最后來看看智茂家人們實操嬰幼兒氣道異物梗阻現場認真好學的正能量的樣子。偷偷告訴你一個秘密，剛開始，TA連如何抱嬰兒都不會

通過本次急救培訓，使智茂pcba銑刀分板機廠家的員工們對應急救護工作有深刻認識，同時掌握基本的現場急救方法，不僅提高了他們的社會責任感，同時也懂得了面對突發事件，該如何采取有效措施為生命爭取時間，有能力為傷病者的應急救護提供有力保障。